Образец разбора · скачать бесплатно
Как выглядит письменный отчёт по вашей сессии
Двенадцать страниц разбора одной сессии: по каждой из одиннадцати компетенций — что получилось, что улучшить, поведенческое обоснование с таймкодами и дословная формулировка, как это можно было сказать. Такой отчёт получает участник после разбора своей записи.
Сначала про баллы — чтобы они не пугали
В образце стоит итог 14 из 33. Если вы открываете файл первым делом, эта цифра может показаться приговором. Она им не является, и вот почему.
Начинающие специалисты обычно стартуют в диапазоне девять — четырнадцать. Это ожидаемо и это норма, а не провал: шкала разработана для оценки зрелой практики, и первые записи по ней всегда выглядят скромно.
На учебном треке балл формирующий. Он не аттестация, не допуск и не характеристика — он показывает, куда двигаться. Я не выдаю допусков и никому о вас не сообщаю.
И главное: балл здесь обслуживает разбор, а не наоборот. В отчёте на двенадцати страницах оценка занимает один раздел из четырнадцати. Остальное — что происходило в комнате и что с этим делать дальше.
Про возражение «шкала омертвляет терапию». Пять пунктов из одиннадцати — понимание клиента, контакт, сотрудничество, обратная связь, управляемое открытие — как раз про живое. Шкала не измеряет, насколько гладко вы говорите; она спрашивает, был ли клиент в этой сессии не один.
Что внутри отчёта
Разделы идут в таком порядке.
- Общее резюме сессии. Что получилось и на чём держался контакт.
- Где «поехало». Три места, в которых сессия свернула не туда.
- Сквозная линия. Один корневой паттерн, из которого растут остальные замечания.
- Три уровня замечаний. Что шлифовка, что нормально для этого этапа, а что приоритет на исправление. Это разделение важно: иначе всё сливается в «я плохо работаю».
- Вопросы к терапевту. С них начинается разбор в группе — не с оценки, а с вашей версии происходившего.
- Моменты для совместного просмотра. Шестнадцать помеченных таймкодов, включая сильные.
- Методические справки для группы. Короткие разборы техник, которые в этой сессии не доработали.
- Текущий уровень терапевта и приоритетные задачи.
- Попунктный анализ по одиннадцати компетенциям.
- Сводка баллов и замечание о пороге — каким одним навыком закрывается разрыв.
- Ролевые игры для группы — семь упражнений, привязанных к номерам пунктов.
- Финальный план действий на ближайшие один-два месяца: шаги на практике, что почитать, вопросы для самосупервизии.
Как выглядит разбор одного пункта
Чтобы не скачивать вслепую — вот один пункт целиком, слово в слово из образца.
4. Межличностная эффективность
Оценка: 1 / 3 (зона роста → 2)
- Что получилось: терапевт выдержала заботу о клиенте и этичность; около 9:40 дала точную валидацию — «для меня ценно, что вы сказали, что пространства не хватает», — после которой пошли слёзы.
- Что улучшить (до следующего балла): не хватает положительного подкрепления действий клиента и эмоционального присутствия: мимики, тона, разговора «от сердца к сердцу».
- Поведенческое обоснование: единственный недостающий из трёх критериев — позитивное подкрепление: за всю сессию не прозвучало «как хорошо, что вы это сделали». Около 14:30 клиентка рассказывает тяжёлый эпизод из прошлого почти с безэмоциональным лицом — момент просил простой валидации: «могу представить, как вам было непросто», — которой не было.
- Клинические последствия: без подкрепления и тепла снижается мотивация и ощущение «меня видят»; альянс держится на компетентном «фасаде», а не на эмоциональной связи.
- Альтернативы: добавить минимальные, но регулярные сигналы присутствия — кивок, «да, вижу, как непросто» — и подкрепление сильных сторон и обязательности клиента. Это ровно то, что переводит пункт в «2».
Скрипт: «Спасибо, что подготовили записи — вы очень обязательный человек, это здорово помогает нашей работе. И я вижу, как вам тяжело даётся эта тема».
- Вопрос для рефлексии: где по ходу сессии был момент, в котором одно тёплое слово изменило бы для клиента ощущение от всей встречи?
Обратите внимание на последние две строки. Отчёт не заканчивается тем, что было не так: он даёт готовую фразу и вопрос, на который отвечаете вы сами. Так балл перестаёт быть оценкой и становится направлением.
Почему разбор письменный
На встрече многое проговаривается, но через неделю от разговора остаётся общее ощущение. Письменный отчёт остаётся целиком: к нему возвращаются перед следующей сессией, по нему видно, что изменилось за три месяца, и его можно читать медленно — там, где на встрече было неловко переспрашивать.
И ещё одно. Когда замечание записано с таймкодом и дословной цитатой, с ним можно спорить. Устное «мне показалось, вы поспешили» оспорить нечем.
Чей это кейс
Ничей. Терапевт и клиент в образце вымышлены, ситуация и оценки собраны из разных учебных разборов. Так сделано намеренно: показывать настоящую запись, даже обезличенную, ради рекламы — не то, на что клиент давал согласие.
Настоящие разборы мы делаем только по записям с подписанным согласием, отдельно на запись и отдельно на её показ супервизору и группе. Бланк согласия лежит открыто — можно посмотреть заранее, что именно подписывает ваш клиент.
Дальше
Про этот файл. Терапевт и клиент в образце вымышлены: ситуация и оценки обобщены из разных учебных разборов, любые совпадения случайны, имена не используются. Настоящие разборы делаются только по записям, на которые клиент дал письменное согласие — отдельно на саму запись и отдельно на её показ супервизору и группе. Бланк такого согласия лежит открыто.
Отчёт подготовил Николай Рычагов, КПТ-специалист, сертифицированный Институтом Бека — psy-workshop.com.